ELKARBIZITZA-HEZKIDETZA / CONVIVENCIA-COEDUCACIÓN
OTSAILAK 11: EMAKUME ETA NESKA ZIENTZIALARIEN NAZIOARTEKO EGUNA.
ZIENTZIA BADA NESKEN KONTUA
Emakumeek eta neskek zientzian sarbide eta parte-hartze erabatekoa eta berdintasunezkoa izatea lortzeko, Nazio Batuen Batzar Nagusiak otsailaren 11 Emakume eta Neska Zientzialarien Nazioarteko Eguna izendatzea erabaki zuen 2016an.
Izan ere, gero eta ikerketa gehiagok bermatzen dute genero-estereotipoak direla zientzian emakumeen presentzia hain txikia izatearen arrazoi nagusia. Esate baterako: zientziaren, teknologiaren, matematikaren eta ingeniaritzaren esparruan ez dago erreferente femeninorik, eta generoen arteko aldea mantendu egiten da zientziaren, teknologiaren, ingeniaritzaren, diziplina artistikoen eta matematikaren sektoreetan.
15 urteko bost neskatik batek baino ez du lanbide teknikoetan jardun nahi.
11 DE FEBRERO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA.
LA CIENCIA TAMBIÉN ES COSA DE CHICAS
Con el objetivo de lograr un acceso y participación plena e igualitaria de mujeres y niñas en la ciencia, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó en 2016 el 11 de febrero el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas Científicas.
Y es que cada vez más estudios avalan que los estereotipos de género son la razón principal por la que la presencia de las mujeres en la ciencia es tan reducida. Por ejemplo: La ausencia de referentes femeninos en el ámbito de la ciencia, tecnología, matemáticas e ingeniería, la brecha de género persiste en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las disciplinas artísticas y las matemáticas, solo una de cada cinco chicas de 15 años quiere dedicarse a profesiones técnicas.
ZIBERBULLYING
Konfinamendua dela eta antzeman da ziberbullying kasuak areagotu egin direla. Hau dela eta, ondo legoke guztiok horren inguruan gehiago jakitea seme-alabekin nola jokatu jakiteko.
Debido al confinamiento se ha detectado un aumento de casos de Ciber Bullying. Por esto, estaría bien que todos supiéramos más al respecto para saber cómo actuar con los hijos e hijas.
5- PDF-Internet y nuevas tecnologias en familia - copia.pdf3- ZIBERBULLYINGA PREBENITZEKO GIDA ARINA (1).pdf4- 10 consejos para controlar el uso de los niños de Internet.docx“Jostailuak sentzuz hautatu”
Urtarrilean zehar galdetegi bat helarazi zitzaizuen jostailu ez sexistak hautatzearen inguruan. Eskerrik asko galdetegi honetan parte hartzeagatik, hemen duzue, galdera bakoitzari dagozkien erantzunak, grafiko baten bitartez baita galdetegia ere.
A lo largo del mes de enero se os hizo llegar un cuestionario sobre la selección de juguetes no sexistas. Gracias por participar en este cuestionario, aquí tenéis las respuestas correspondientes a cada pregunta a través de un gráfico. Os adjuntamos también el cuestionario.
2-Jostailu- google erantzunak.docx1-Jostailuen google-galdetegia.docxGabonetako opariak erosi aurretik pentsatu, jostailuek ez dute sexurik. / Antes de comprar los regalos de navidad piénsatelo, los juguetes no tienen sexo.
Jolas eta jostailu ez-sexistak aukeratzen laguntzeko gida / Guia de ayuda para elegir juegos y juguetes no sexistas.
Guraso eta tutore agurgarriok.docxZEINEN ONDO PASATZEN DUTEN GURE HHKO IKASLEAK JOLASEAN!
NESKEI KAMIOIAK, ERAIKITZEKO JOLASAK... GUSTATZEN ZAIZKIGU.
MUTILEI PANPINAK, KARRITOAK, ATZAZKALAK MARGOTZEA... GUSTATZEN ZAIZKIGU.
JOLASEK EZ DAUKATE SEXURIK, JOLASAK JOLASTEKO DIRA!
¡QUÉ BIEN SE LO PASAN NUESTRO ALUMNOS Y ALUMNAS DE INFANTIL JUGANDO!
A LAS NIÑAS NOS GUSTAN LOS CAMIONES, LOS JUEGOS DE CONSTRUCCIÓN...
A LOS NIÑOS NOS GUSTAN LAS MUÑECAS, LOS CARRITOS, PINTARNOS LAS UÑAS...
¡LOS JUGUETES NO TIENEN SEXO, LOS JUGUETES SON PARA JUGAR!
HEMEN DITUGU GURE FAMILIAK BERDINTASUNAREN TXOKOAN PARTE HARTZEN, ARABEZ, FRANTSESEZ, ERRUSIARREZ ETA ERRUMANIARREZ NESKEK ETA MUTILEK EDOZEIN JOSTAILUREKIN JOLASTEKO ESKUBIDEA TRANSMITITZEN.
AQUÍ TENEMOS A NUESTRAS FAMILIAS PARTICIPANDO EN EL TXOKO DE LA IGUALDAD, TRANSMITIENDO EN ÁRABE, EN FRANCÉS, EN RUSO Y EN RUMANO EL DERECHO DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS A JUGAR CON CUALQUIER JUGUETE.